El aprendizaje, la memoria y la conciencia

Las actualizaciones en materia Neuropsicológicas iluminan el camino para la recuperación de valores hacia una población infanto-juvenil sana, de cara al futuro. Los agentes de salud Mental tenemos a nuestro alcance las herramientas para integrar a los ya desgastados métodos y marcos teóricos, los avances que en el campo de las Neurociencias abren un panorama alentador sobre todo para los sectores Educativos.
(...) "Sabemos ahora que todo estado mental es un estado del cerebro y que toda perturbación mental es una perturbación del funcionamiento cerebral. Los tratamientos están destinados a modificar la estructura y el funcionamiento del cerebro”, afirma el Dr. Eric Kandel.
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www.perfil.com/contenidos/2007/08/12/noticia_0012.html

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Capacitación Docente: Alfabetismo Emocional

Conformamos un grupo de profesionales de la Salud Mental: Psicólogos orientados hacia lo Psico-Educativo, "alfabetización Emocional"


En estos tiempos de actualidad, los docentes necesitan de métodos y recursos para afrontar los desafíos a los que se enfrentan diariamente en el aula. Como agentes de salud promovemos la atención primaria. Consideramos que para trabajar en prevención es necesario informar y/o capacitar a los encargados de la educación de un niño, también al adulto o sociedad en su conjunto. Hay mucho por decir sobre esta cuestión. En este caso tomaremos como ejemplo algunos de los desordenes que ocurren en la mayoría de los establecimientos educativos de cualquier parte del mundo: La violencia y distintos des-ordenes de conducta, que se despliega en cada escuela. Ello amerita la creación de nuevos espacios, sobre todo de reflexión.
Nota: Violencia en las escuelas, La Nación

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Cómo podemos ayudarle

Podemos ayudarle haciendo un análisis de la situación actual de la Institución para adecuar la intervención necesaria para cada caso en particualar.
La organización escolar necesita del experto para ayudarle a detectar con qué capital humano están trabajando y cuáles serían los métodos y procedimientos para un eficaz desarrollo de sus actividades.
La organización escolar necesita del mediador
Con qué capital humano cuenta el docente y/o directivos para enfrentar y afrontar a los padres de manera asertiva y conciliadora cuando debe comunicar las conductas des-adaptativas de sus hijos en la escuela. Violencia, desatención, hiper-actividad, falta de compromiso, falta de integración grupal, entre otros.

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La escuela

La escuela se ha convertido en una organización laboral y debe ser abordada como tal. Los directivos deben brindarle a los colaboradores de la Institución educativa un espacio para el desarrollo del capital humano, habida cuenta de la problemática situación a la que están expuestos los docentes diariamente.
Nuestra Meta:
Brindarles a los docentes herramientas útiles en cuanto al manejo de las transacciones que establece con sus alumnos, dentro de un marco teórico, sencillo y fácil de ponerlo en práctica desde el primer momento.
Informar acerca de comunicación asertiva. Coaching en alfabetismo emocional "en el aula" Capacitación en recursos psi: Entrevista con padres Apoyo psicológico a docente

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nuestro sitio:

www.cedepsi.com.ar

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